— Еще раз напишите букву а и поясните вслух свои действия.

— Прочитайте на колодке-шеститочии букву а.

— Самостоятельно еще раз напишите букву а и покажите ее запись (учитель проверяет).

4. Письмо и чтение буквы а на приборе прямого письма и чтения.

— Правильно расположите прибор перед собой, поясните, как это сделали.

— Где расположена часть прибора для письма? Для чтения?

— Найдите первую рабочую строку для письма.

— Покажите первую клетку рабочей строки.

— Установите в ней грифель.

— Как в этой клетке написать букву а?

— Напишите букву в последующих четырех клеточках. Прочитайте двумя руками написанные буквы а на панели для чтения.

— Затрите написанное. Закройте прибор, отодвиньте его.

5. Письмо буквы а на письменном приборе Брайля.

— Приготовьте письменный прибор для записей. Заложите в него бумагу.

— Найдите рабочую строку и в ней первую клетку.

— Установите стержень грифеля в первой точке и напишите букву а. Поясните действия (Находим правый верхний угол клетки. Устанавливаем в нем острие стержня грифеля. Прокалываем точку 1 и пишем букву а).

— Запишите под диктовку букву а со второй по двенадцатую клетку.

— А теперь самостоятельно напишите букву а во второй половине рабочей строки, пропуская между ними пробельную клетку.

— Достанем лист бумаги из прибора.

— Читайте вслух букву а на первой половине строки, а затем на второй.

— Что надо сделать для прочтения буквы а?

6. Итог.

— Какую букву вы научились писать?

— Какой точкой записывается буква а?

— Что обозначает буква а?

— Что надо сделать, чтобы прочитать букву а? (Надо назвать звук [а], произнести его).