Вопросы для контроля

1. В каких важнейших международных и отечественных правовых документах закреплены права лиц с ограниченными возможностями?

2. Какие права и гарантии даёт Закон "О социальной защите инвалидов"?

3. Какие права и гарантии даёт Закон "Об образовании" детям с ограниченными возможностями?

Задания для самостоятельной работы

1. Составить перечень основных международных юридических концепций в области защиты прав лиц с отклонениями в развитии

2. Систематизировать права и гарантии, предоставляющиеся лицам с отклонениями в развитии в законодательных документах РФ.

Форма отчетности: обсуждение и выступление на практическом занятии, собеседование по данным вопросам во время консультации.

Список литературы для самостоятельной работы

1. Аксенова Л.И. Правовые основы специального образования и социальной защиты детей с отклонениями в развитии // Дефектология. — 1997. — №1.

2. Всемирная программа действий ООН в отношении инвалидов. — Нью-Йорк, 1983.

3. Закон Российской Федерации "Об образовании".

4. Защити меня! Материалы, иллюстрирующие положение Конвенции ООН о правах ребенка. — М., 1995.

5. Закон "О социальной защите инвалидов в РФ".

6. Постановление Правительства Российской Федерации от 12 августа 1994 г. №927 "Об обеспечении формирования доступной для инвалидов среды жизнедеятельности".

7. Стандартные правила обеспечения равных возможностей для инвалидов, принятые Генеральной Ассамблеей ООН 20 декабря 1993г.

8. Уорд А.Д. Задержка в психическом развитии: правовое регулирование. — Тарту, 1995.