3.2. Отношение общества к лицам с ограниченными возможностями

Отношение общества к лицам с особенностями развития определяется рядом факторов. Это и уровень экономического, политического, нравственного, религиозного развития общества, и состояние просвещения, здравоохранения, науки и культуры. Особенности социокультурного и политико-экономического развития России, в определенной степени обусловило то негативное в социальном плане отношение, которое сложилось в настоящее время к лицам с отклонениями в развитии.

Многие авторы отмечают, что особенности формирования личности человека с отклонениями в развитии определены не только дефектом, но и всем комплексом системы отношений в обществе, в частности тех представлений, которые складываются об инвалиде в социальной среде. Данные исследований указывают, что в настоящее время в обществе сложился достаточно устойчивый стереотип представлений об инвалидах, причем стереотип негативный. Это проявляется, прежде всего, в представлениях об инвалидах как об убогих, несчастных, с максимально ограниченными возможностями людях. Для большинства лиц с особенностями развития самым трудным является не сам дефект, а недостаток внимания со стороны общества. Так, например, по данным, только половина выпускников вспомогательных школ в производственных коллективах чувствуют себя удовлетворительно, многие из выпускников скрывают, какую школу они закончили, так как это во многом меняет к ним отношение окружающих.

Принятие интеграции населением, каждым человеком — это длительный процесс воспитания всего общества. Это выращивание с раннего детства нового поколения (а возможно, и не одного поколения), для которого интеграция станет частью мировоззрения.

Ключевым моментом этой точки зрения должна стать убежденность в том, что люди с ограниченными возможностями жизнедеятельности и трудоспособности не приспосабливаются к правилам и условиям общества, а включаются в его жизнь на своих собственных условиях, которые общество понимает и учитывает.