Обратимся к примеру. В старшей группе детского сада для обучения детей пересказу воспитатель использует сказку К. Д. Ушинского «Умей обождать».

«Жили-были себе брат и сестра, петушок да курочка. Побежал петушок в сад и стал клевать зеленехонькую смородину, а курочка и говорит ему. «Не ешь, Петя! Обожди, пока смородина поспеет». Петушок не послушался, клевал и клевал и наклевался так, что насилу домой добрел. «Ох! — кричит петушок, — беда моя! больно, сестрица! больно!» Напоила курочка петушка мятой, приложила горчичник — и прошло.

Выздоровел петушок и пошел в поле: бегал, прыгал, разогрелся, вспотел и побежал к ручью пить холодную воду; а курочка ему кричит:

— Не пей, Петя, обожди, пока простынешь. Не послушался петушок, напился холодной воды — и тут стала бить его лихорадка; насилу домой курочка его довела. Побежала курочка за доктором, прописал доктор Пете горького лекарства, и долго пролежал Петя в постели.

Выздоровел петушок к зиме и видит, что речка ледком покрылась; захотелось петушку на коньках покататься, а курочка и говорит ему: «Ох, обожди, Петя! Дай реке совсем замерзнуть; теперь еще лед очень тонок, утонешь». Не послушался петушок сестрицы: покатился по льду; лед проломился, и петушок — бултых в воду! Только петушка и видели».

В сказке четко выделяются три части, свидетельствующие о непослушании петушка и последствиях этого: о том, как петушок клевал «зеленехонькую» смородину, о том, как он, вспотевший, напился холодной воды из ручья, и о том, как он покатился на коньках по неокрепшему льду речки.

Перед каждым ребенком воспитатель кладет на подносе раздаточный материал: зеленый кружочек, которым можно обозначить смородину, голубую полоску, олицетворяющую ручеек, и белую речку, покрытую льдом.

Приступая к повторному чтению сказки и прочитав ее первую часть, воспитатель предлагает детям положить около себя зеленый кружочек: «Это у нас будет «зеленехонькая» смородина, которую непослушный Петя клевал». Так же идет работа и дальше. Можно предложить детям самостоятельно находить соответствующий знак и объяснить, что он обозначает.