§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Культура русской речи: Учебное пособие для студентов, изучающих курс русского языка и культуры речи/ Сост. Лисицкая Л.Г

В каталоге: Разное
Прислано в библиотеку: Олька93
Стр. 35

4. Есть группа изобилующих глаголов, образующих вариантные формы типа: двигает — движет, капает — каплет. Некоторые из них не имеют особых стилистических различий, различаясь семантически и будучи одинаково нормативными: Наука движет прогресс. Ученик двигает стол. У большинства же изобилующих глаголов формы на -ат, -ут являются нейтральными, на -ают — разговорными: машут — махают, хнычут — хныкают, мучат — мучают.

5. Ряд непродуктивных глаголов на -еть: выздороветь, опротиветь, опостылеть — в разговорной речи употребляются в формах выздоровлю, опостылят и т.п., хотя более правильны их варианты выздоровею, опостылеет, опротивеют.

6. У некоторых глаголов существуют особенности при образовании форм лица, в частности — отсутствие формы 1-го лица единственного числа. Причины этого — или в структуре, или в семантике глагола. С точки зрения структуры (появления несовместимых для русского языка сочетаний звуков) не образуют форм 1-го лица глаголы с основой на -д, -т, -з, -с: победить, убедить, чудить, ощутить, галдеть, пылесосить, дерзить, шелестеть. Семантическими причинами, препятствующими образованию форм 1-го (и 2-го) лица единственного числа могут быть:

а) бессубъектность действия, т.е. речь идет о безличных глаголах: вечереть, рассветать, знобить, нездоровиться;

б) несоотносимость с действием человека: ржаветь, зазеленеть, теплеть;

в) совместность действия: сбегаться, столпиться, разлетаться, скопиться.

Такие глаголы называют недостаточными.

7. Не имеют формы повелительного наклонения глаголы: ехать (ближайшая императивная форма — поезжай), мочь, хотеть, видеть, слышать, жаждать и др.

На высшем языковом уровне – синтаксическом – при построении предложений допускается много речевых ошибок. Они связаны с неудачным порядком слов, нарушением подчинительной связи (согласования и управления), с построением простых осложненных и сложных предложений.

из 134
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь