Направление пути следует отметить стрелками (рис. 21).

Рис. 21

Задания:

1. «Мостик через болото»: пройти по самой короткой и узкой дорожке (полоски обоев).

2. «В лесу»: пройти по извилистой дорожке (дорожки выложены из шнуров).

3. «На болоте»: прыгнуть на самую большую кочку (из картона или бумаги).

4. «Секретный код»: разложить цифры по порядку, чтобы двигаться дальше (конверты с цифрами на каждого ребенка).

-        «Секретное сообщение»: найти важное сообщение; оно лежит под большим красным прямоугольником (используются геометрические фигуры из цветного картона разных цветов и размеров).

Педагог читает найденное сообщение: «9 мая на центральной площади города мы будем праздновать День Победы».

Победителя игры награждают медалью (желтый кружок, на кото ром сделана надпись: «Лучшему разведчику»).

6. «Букеты для ветеранов».

Педагог. 9 Мая ветеранов всегда поздравляют с Днем П обеды и вручают им букеты цветов.

Детям раздают по три кружка с нарисованными цифрами от 5 до 10. На тарелочках (одна на стол) лежат вырезанные из цветной бумаги лепестки разных цветов и форм.

Задание: положить вокруг середины столько лепестков, сколько обозначает цифра, которая на ней написана; подобрать лепестки по цвету и форме.

7. «Воздушные шары».

Педагог. Ни один праздник не обходится без воздушных шаров.

Читает отрывок из стихотворения Я. Акима «Цветные огоньки»:

В праздники на улицах

В руках у детворы

Горят,

Переливаются

Воздушные шары.

Разные-разные!

Голубые,

Красные,

Желтые, зеленые

Воздушные шары.

Задание: движениями изобразить надувание, завязывание (или закручивание) и подбрасывание воздушных шаров.