§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Курсовая работа по педагогике: Методические рекомендации для студентов педагогического университета / Сост. А.К. Осин, А.С. Городничева; под ред. А.К. Осина. –– Шуя: Изд-во «Весть» ГОУ ВПО «ШГПУ», 2009. – 56 с. – ("Педагогика")
Стр. 8 Обязательным элементом введения курсовой работы является также указание на методы исследования (см. таблицу 1), которые служат инструментом в добывании фактического материала, являясь необходимым условием достижения поставленной в работе цели. В научном исследовании, упрощенным вариантом которого является курсовая работа, используют специфические методы, различающиеся содержанием выполняемых процедур. Анализ системы знаний (греч. аnalysis – разложение, расчленение) – разделение на составные части с целью их самостоятельного изучения путем выделения основы, связывающей все знания в единую целостность. Таблица 1. Методы исследования
Моделирование – воспроизведение характеристик изучаемого объекта на другом, специально для этого созданном Обобщение – процесс перехода от единичного к общему и суждение (закон или теория) как его результат. Оценивание – установление соответствия системе требований. Включает три процедуры: контроль (наблюдение за процессом усвоения знаний, умений, навыков), проверка (система действий и операций для констатации результатов усвоения знаний, умений, навыков), диагностика (точное определение результатов дидактического процесса). |
Реклама
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||