§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Курсовая работа по педагогике: Методические рекомендации для студентов педагогического университета / Сост. А.К. Осин, А.С. Городничева; под ред. А.К. Осина. –– Шуя: Изд-во «Весть» ГОУ ВПО «ШГПУ», 2009. – 56 с. – ("Педагогика")
Стр. 25 Если все показатели, приведённые в таблице, выражены в одной и той же единице, то её обозначение помещается над таблицей справа. Заменять кавычками повторяющиеся в таблице цифры, математические знаки, знаки процента, обозначения марок материала, обозначения нормативных документов не допускается. Оформление формул и уравненийПояснение значений, символов и числовых коэффициентов следует приводить непосредственно под формулой в той же последовательности, как и в формуле. Значение каждого символа и числового коэффициента следует давать с новой строки, первую строку пояснения начинают со слова “где” без двоеточия. «… где j*- критерий Фишера, j1- процент правильно воспроизведенных механически запомненных слов, оканчивающихся на согласную букву, j2- процент правильно воспроизведенных механически запомненных слов, оканчивающихся на гласную букву, N1– число слов в первом задании, N2- число слов во втором задании…» Уравнения и формулы следует выделять из текста в отдельную строку. Выше и ниже каждой формулы или уравнения должно быть оставлено не менее одной свободной строки. «…Для сравнения эффективности механического запоминания слов, оканчивающихся согласными буквами, и слов, оканчивающихся гласными буквами, воспользуемся критерием Фишера, вычисляемого по формуле:
где j*- критерий Фишера, j1- процент правильно воспроизведенных механически запомненных слов, оканчивающихся на согласную букву, j2- процент правильно воспроизведенных механически запомненных слов, оканчивающихся на гласную букву, N1– число слов в первом задании, N2- число слов во втором задании…» Если уравнение не умещается в одну строку, оно должно быть перенесено после знака равенства «=», или после знака плюс «+», или после других математических знаков с их обязательным повторением в новой строке. Формулы и уравнения в работе следует нумеровать порядковой нумерацией в пределах всей работы арабскими цифрами в круглых скобках в крайнем правом положении напротив формулы (см. предыдущий пример). Допускается нумерация формул в пределах раздела. |
Реклама
|
||