§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Цветкова Л.С. Мозг и интеллект. Нарушение и восстановление интеллектуальной деятельности. –– М: Просвещение, Учебная литература, 1995. – 304 с.
Стр. 329 Интериоризация — процесс формирования внутреннего плана деятельности, преобразования внешних практических действий во внутренние умственные действия. Квалификация симптома (дефекта) — качественный анализ, изучение структуры нарушения, т. е. выделение того фактора (или первичного дефекта), который привел к возникновению наблюдаемого симптома. Мыслительные процессы — процессы, реализующие особый вид целенаправленных действий и операций, адекватных познавательным целям. Нарушение высших психических функций (ВПФ) — первичным в каждом конкретном случае выступает нарушение «собственной функции» пораженного участка, которая обеспечивает нормальное протекание процесса определенного звена функциональной системы (например, нарушение акустического анализа и синтеза при поражении 22 поля Вернике, т. е. задней '/з верхней височной извилины коры левого полушария и др.). Вторичное (или системное) нарушение — это нарушение всей функциональной системы в целом, возникающее вследствие и на -основе первичного нарушения, нарушения фактора (например, на основе нарушения акустического анализа и синтеза (фактора) возникает нарушение понимания речи, письма, чтения и др.). Нейропсихологический синдром — симптомокомплекс, состоящий из внешне разнородных симптомов, но внутренне связанных между собой на основе общего фактора (механизма) их возникновения при локальных поражениях мозга. Парагнозии (от греч para — возле, около, gnosis — знание, узнавание, восприятие) — неточное или неправильнее понимание значения слов при слуховом восприятии речи. Парафазии (от греч. para — возле, около, phasis — речь) — замена одного слова другим, близким по смыслу (например, хлеб — булка, ложка — вилка и др.) —вербальные П.; замена одного звука в слове при его произнесении другим — по фонематической близости или близким по месту и способу происхождения звука (например, пылинка — былинка, класс — глаз, баба — папа — мама, вар — фар и др.) — литеральные П. |
Реклама
|
||