Они не способны выявлять и понимать связи между действиями и потому не выполняют некоторые из них. Это можно обнаружить, предложив для выполнения любую игровую или бытовую задачу.

Вопросы и задания.

1.      Расскажите об особенностях развития мыслительной деятельности у лиц с умственной отсталостью.

2.      В чем проявляется нарушение мотивационного компонента мышления.

3.      Раскройте особенности развития наглядно-действенного, наглядно-образного мышления у лиц с умственной отсталостью.

4.      Раскройте особенности мыслительных операций: анализа, синтеза, сравнения, обобщения у лиц с умственной отсталостью.

5.      В чем заключаются особенности суждений и умозаключений у лиц с умственной отсталостью.