§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Гурьева В. Психогенные расстройства у детей и подростков. -- М.: КРОН-ПРЕСС, 1996. - 208 с.
Стр. 23 СИСТЕМАТИКА ПСИХОГЕННЫХ ФАКТОРОВПопытки систематизировать психогенные травмы делались неоднократно. С большой долей условности их можно подразделить следующим образом. 1. Сверхсильные, острые, внезапные: а) смерть на глазах ребенка; б) убийство; в) изнасилование. 2. Субъективные, сверхсильные, острые (сверхзначимые для ребенка): а) смерть матери, отца; б) неожиданный уход из семьи любимого родителя; в) известие, что родители неродные, что ребенок приемный. 3. Острые, сильные и сверхсильные, следующие одна за другой. Например: смерть матери, появление «плохой» мачехи, определение ребенка в интернат. 4. Психогенные травмы, лежащие в основе посттравматических стрессовых расстройств, отличающиеся определенным своеобразием. Это — стрессовое событие (кратковременное или продолжительной) исключительно угрожающего или катастрофического характера, которое может вызвать состояние дистресса почти у любого человека (природные катастрофы, сражения, несчастные случаи, роль жертвы пыток). Предиспонирующие факторы (личностные аномалии, органическая недостаточность) необязательны. 5. Связанные с воздействием на внутренние психологические комплексы ребенка. 6. Определяемые как ключевые переживания по отношению к каким-либо особенностям личности (тревожно-мнительные, истерические, сензитивно-шизоидные и пр.). 7. Сочетающиеся с депривацией (эмоциональной или сенсорной-). 8. Психогенные травмы в периоды возрастных кризов (астенизация, кризовые психологические комплексы, наклонность к соматизированию психических расстройств). 9. Связанные с неправильным воспитанием (отвержение ребенка, воспитание по типу «кумира семьи», «золушки», по типу «ежовых рукавиц» и пр.). 10. Хронические психические травмы (неблагополучная семья, закрытые детские учреждения, армейские условия). II. Комбинация острых и хронических психогенных травм. |
Реклама
|
||