Четвертая черта — формирование ритма выполняемых действий. Благодаря ритмичности человек, владеющий навыком, может работать длительное время без утомления.

Пятая черта состоит в приобретении широких возможностей произвольно изменять темп работы, осознанно ускорять или замедлять его [7; 13].

Процесс формирования трудового навыка включает следующие основные этапы:

·        предварительный этап, на котором человек получает знания о составе действия, орудиях и условиях труда, образуется ориентировочная основа действий);

·        аналитический этап — этап овладения отдельными элементами действия;

·        синтетический этап, на котором элементы объединяются в единое целое;

·        этап закрепления и автоматизации действия, на котором создается возможность переключения внимания с процесса на результат труда и произвольного регулирования темпа работы (рис. 5).

Навыки образуются в результате упражнений — целенаправленных и систематических повторений действий. Различают упражнения:

·        учебные, направленные на углубление понимания принципа образования навыка, программы действия;

·        тренировочные, обеспечивающие автоматизацию действий и проводящиеся в постепенно усложняющихся условиях.

Рис. 5. Основные этапы формирования навыка