§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Кулагина И.Ю. Возрастная психология: развитие ребенка от рождения до 17 лет / Ун-т Рос. акад. образования

В каталоге: Психология
Прислано в библиотеку: dainovskiy
Стр. 19

Таблица 2. 2. ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ МЛАДЕНЦА

Время появления движений
Развитие моторики
1 месяц
Поднимает подбородок
2 месяца
Поднимает грудь
3 месяца
Тянется за предметом, но, как правило, промахивается
4 месяца
Сидит с поддержкой
5-6 месяцев
Хватает рукой предметы
7 месяцев
Сидит без поддержки
8 месяцев
Садится без посторонней помощи
9 месяцев
Стоит с поддержкой; ползает на животе
10 месяцев
Ползает, опираясь на руки и колени; ходит, держась двумя руками
11 месяцев
Стоит без поддержки
12 месяцев
Ходит, держась одной рукой

Ребенок различает зрительно воспринимаемые объекты по форме, сложности и цвету. На цвет он может реагировать уже в 3-4 месяца: если его кормить только из красной бутылочки, он безошибочно выберет ее среди бутылочек других цветов. Эта реакция вырабатывается по типу условнорефлекторных связей. Активный же интерес к цвету появляется позже, с 6 месяцев.

Развивается также пространственное восприятие, в частности, восприятие глубины. Американские психологи провели красивый эксперимент с «обрывом»: младенца помещали на стеклянный стол, под которым находились две большие доски, прикрепленные на разных уровнях. Разница в уровнях этих досок, обтянутых яркой, в крупную клетку материей, и создавала иллюзию обрыва. Маленький ребенок, тактильно ощущая ровную поверхность стекла, ползет к матери, не замечая глубины. После 8 месяцев большинство детей избегают «обрыва» и начинают плакать.

Считается, что младенец имеет целостную картину мира, а не мозаичный набор цветовых пятен, линий и разрозненных элементов. Воспринимая не отдельные свойства объектов, а объекты в целом, он создает обобщенные, образы предметов.

из 162
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь