§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Кулагина И.Ю. Возрастная психология: развитие ребенка от рождения до 17 лет / Ун-т Рос. акад. образования

В каталоге: Психология
Прислано в библиотеку: dainovskiy
Стр. 107

Сенсомоторный период охватывает первые два года жизни ребенка. В это время не развита речь и отсутствуют представления, а поведение строится на основе координации восприятия и движения (отсюда и название «сенсомоторный»).

Таблица 1.4 ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА ПО Ж. ПИАЖЕ.

Периоды
Подпериоды и стадии
Возраст
1.Сенсомоторныи интеллект
0—2 года
  1. Упражнение рефлексов
0-1 месяц
  2. Элементарные навыки, первичные круговые реакции
1-4 месяца
  3. Вторичные круговые реакции
4-8 месяцев
  4. Начало практического интеллекта
8-12 месяцев
  5. Третичные круговые реакции
12-18 месяцев
  6. Начало интериоризации схем
18-24 месяца
2.Репрезентативный интеллект и конкретные операции.
2-11 лет
  1.Дооперациональные представления
2-7 лет
  2. Конкретные операции
7-11 лет
3. Формальные операции
11-15 лет

Родившись, ребенок имеет врожденные рефлексы. Некоторые из них, например рефлекс сосания, способны изменяться. После некоторого упражнения ребенок сосет лучше, чем в первый день, затем начинает сосать не только во время еды, но и в промежутках — свои пальцы, любые предметы, прикоснувшиеся ко рту. Рефлексов формируются первые навыки. На второй стадии ребенок поворачивает голову в сторону шума, прослеживает взглядом движение предмета, пытается схватить игрушку. В основе навыка лежат первичные круговые реакции — повторяющиеся действия. Одно и то же действие ребенок повторяет снова и снова (скажем, дергает за шнур) ради самого процесса. Такие действия подкрепляются собственной активностью ребенка, которая доставляет ему удовольствие.

из 162
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь