§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Нельсон-Джоунс Р. Теория и практика консультирования. –– СПб.: Питер, 2000. – 464 с.
Стр. 89 НОВОВВЕДЕНИЯНесмотря на то что экзистенциальные тревоги и конфликты неизбежно возникают в жизни, остается открытым вопрос, как людям удается справляться с предельными проблемами существования. СмертьМаленькие дети постигают сущность смерти, хотя их интеллект еще не позволяет им понять, что значит смерть. Ялом (Yalom, 1980) полагает, что дети затем отвергают свое первое знание о смерти. С целью отвержения этого знания дети убеждают себя в том, что смерть является временной, дети не умирают, «я не умру, потому что я особен ный», в последний момент на помощь придет спаситель. Примирение с неизбежностью смерти — главная задача, связанная с развитием; с этой задачей некоторые дети справ ляются лучше, чем другие. Незащищенность от смерти может быть и благом, и злом. Незащищенность от смерти может быть в определенной степени полезной для детей, если у них имеются ресурсы Эго, хорошие гены, а рядом есть благосклонные взрослые, способные справляться с возникающей у них самих тревогой, связанной со смертью. Однако незащищенность от смерти может быть травмирующей, когда перечисленные факторы присутствуют в недостаточной степени. Смерть родных братьев и сестер, а также родителей может быть особенно пугающей, и имеющихся у детей ресурсов мо жет оказаться недостаточно для того, чтобы совладать со страхом. Проведенные ис следования показали, что пациенты и с невротическими, и с психотическими расстрой ствами теряли родителей чаще, чем люди со здоровой психикой. От степени принятия смерти, характерной для данной культуры, также зависит то, насколько сильную тре вогу породит смерть и у взрослых, и у детей. От того, в какой форме родители рассказывают своим детям о смерти, зависит осо знание детьми этого понятия и степень принятия ими смерти. Дети часто загоражива ются от смерти дезинформацией, отрицанием, сказками, эвфемизмами и убеждениями, что дети не умирают. Дети не игнорируют проблему, связанную со смертью, так же как и проблему, связанную с сексом, но при недостатке сведений обращаются к другим источникам информации, имеющим различную степень надежности. В западных куль турах не разработаны никакие реальные руководящие принципы того, как родители должны доносить до сознания детей знание о смерти. |
Реклама
|
||