Литература

1.      Дубровина И. В. (ред.) Руководство практического психолога. - М., 1995.

2.      Захарова Е. Н. Исследование особенностей эмоциональной стороны детско-родительского взаимодействия. // Журнал практического психолога. - М., 1996, № 6.

3.      Зейг Дж. К. и Мьюнион В. М. (ред.) Пер. с англ. Психотерапия – что это? - М., 2000. - с. 424.

4.      Карвасарский Б. Д. (ред.) Психотерапевтическая энциклопедия. - Санкт-Петербург, 1999. - с. 160.

5.      Кротов В. Г. Волшебный Возок. - "Два слона". - Одесса, 1995.

6.      Кульгавин Л. М. Перспективы использования видеотехники в связи с разработкой систем интегративной психотерапии. // Интегративные аспекты современной психотерапии. - Л., 1992.

7.      Мясищев В. Н. Личность и неврозы. - Л., 1960.

8.      Мясищев В. Н. Психотерапия как система средств воздействия на психику человека в целях восстановления его здоровья.// Психотерапия при нервных и психических заболеваниях. - Л., 1974.

9.      Рудестам К. Групповая психотерапия. 2-е изд. - М., 1993.

10.   Холмогорова А. Б., Гаранян Н. Г. Культура, эмоции и психическое здоровье. // Вопросы психологии. - М., 1999, № 2.

11.   Циркин С. Ю. (ред.) Справочник по психологии и психиатрии детского и подросткового возраста. - Санкт-Петербург, 1999. - с. 663.

12.   Ялом И. Теория и практика групповой психотерапии. 5-е международное изд. - Санкт-Петербург, 2000.

13.   American Heritage Dictionary. 1971.

14.   Becker P., Psichologie der Seelichen Gesundheit. Band 1: Theorien, Modelle, Diagnostik. Göttingen: Norgrete, 1982.

15.   Play therapy. Dynamics of the Process of Counseling with Children. Ed. by Garry L. Landreth. 1982. - p. 71.