Методические рекомендации содержат описание психологического инструментария, особенностей и возможностей его использования.

Пособие адресовано студентам психологических факультетов, психологам-практикам.

ВВЕДЕНИЕ

Программа «Радуга» разработана американскими психологами с целью оказания психологической помощи детям, переживающим развод родителей либо смерть одного из них. Основная задача, которую ставили перед собой создатели программы – помочь детям поверить в собственные силы и собственную значимость, а также помочь им принять ценность той семьи, которая у них есть, даже если эта семья не похожа на общепринятую картинку «мама, папа, дети». Ключевые понятия программы: самоуважение, доверие, прощение. Эти понятия проходят красной нитью через все сессии, а основная задача психолога в этом процессе – дать детям возможность почувствовать и пережить что такое самоуважение, доверие и прошение.

Общеизвестно, что приходя в школу, ребенок не оставляет за дверью все свои проблемы и переживания. Наоборот, все эмоции приходят вместе с ним. И, если с семьей или с кем-то из её членов что-то происходит, это неизбежно сказывается на поведении и успеваемости ребенка в школе. Именно поэтому эти дети так нуждаются в помогающем и заботящемся взрослом, который даёт возможность рассказать о себе, о том, что происходит, поделиться своими страхами и опасениями и при этом услышать других и получить их поддержку.

Как правило, группы «Радуги» создаются в школах и детских садах и работают как группы поддержки в рамках эмотивно-рационального подхода. Каждая группа включает в себя от 3 до 5 участников. Программа состоит из 12 сессий, которые делятся на 2 части по 6 сессий каждая. Каждая часть заканчивается «праздником», цель которого – своеобразное подведение итогов работы. Психологи, ведущие группы, проходят специальную подготовку по программе. Очень важно, что программа является некоммерческим проектом, работа по программе может быть только волонтерской.