§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Колодич Е. Н. Коррекция эмоциональных нарушений у детей и подростков: Учеб. пособие для студентов психологических факультетов, практических психологов

В каталоге: Психология
Прислано в библиотеку: santsevich
Стр. 13

4. Понятие "панические нарушения" или «паническое расстройство» (приступы паники) близко к используемому в нашей литературе понятию "острые приступы тревожности". Для этих нарушений характерны ограниченные во времени (от нескольких минут до нескольких часов) вспышки страха, иногда даже ужас Содержанием этих вспышек могут быть как общие признаки генерализованной тревожности, так и острые физические симптомы, включая шок. Приступы характеризуются рядом признаков, это невозможность вдохнуть полной грудью или помутнение сознания; головокружение, полуобморок или обморок; крайне ускоренное сердцебиение; дрожь всего тела; сильное потоотделение; удушье; рвота или расстройство желудка; вегетативные болевые симптомы; ощущение ирреальности происходящего; боль или давящее чувство в груди; страх смерти, утраты самоконтроля, сумасшествия.

К.Э. Изард полагает, что тревогу можно определить как эмоциональный паттерн, который состоит из нескольких относительно независимых аффективных факторов. Страх при этом – самая значимая эмоция в паттерне тревоги, эмоции печали, вины и стыда в данном исследовании разделили второе, третье и четвертое места. Согласно результатам специального исследования тревогу нельзя рассматривать как некий отдельный, самостоятельный феномен. Для успешного оказания психологической помощи в каждом конкретном случае необходимо построить эмоциональный профиль, чтобы понять какие дискретные эмоции участвуют в этом случае в развитии состояния тревоги (16).

из 111
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь