Фатихова Л.Ф. Диагностика социального интеллекта детей с отклонениями в развитии.

// Научное творчество XXI века: материалы II Всероссийской научной конференции. – Красноярск // В мире научных открытий. – 2010. № 4 (10). Часть 8. – С. 82-84.

В каталоге: Психология

Прислано в библиотеку: lidiajune4

Стр. 5

Список использованных источников

1. Агавелян О.К. Социально-перцептивные особенности детей с нарушениями развития. – Челябинск: Издатель Татьяна Лурье. – 1999. – 356 с.

2. Бобнева М.И. Социальные нормы и регуляция поведения. – М.: Прогресс, 1978. – 292 с.

3. Емельянов Ю.Н. Активное социально-психологическое обучение. Л.: ЛГУ, 1985. – 265 с.

4. Коновалова Н.Л. Предупреждение нарушений в развитии личности при психологическом сопровождении школьников. - СПб.: Изд-во С. Петерб. ун-та. 2000. – 232 с.

5. Лунева О. В. История исследования социального интеллекта (начало) // Знание. Понимание. Умение. - 2008. - № 4. – С. 177-182.

6. Першина Н.А. Коррекция отклонений в процессах восприятия, понимания и употребления тактильно-кинестезических знаков невербального общения у умственно отсталых детей //Автореферат дисс. канд. пед. наук. Екатеринбург: УрГПУ, 1999. - 19 с.

7. Чеснокова О.Б. Возрастной поход к исследованию социального интеллекта у детей // Вопросы психологии. – 2005. - № 5. -С. 33-44.