Иными словами, человеку нужен тормоз, а также рукоятка, позволяющая этот тормоз плавно отпускать, когда это возможно или необходимо. Это — важные функции Внутреннего Родителя.

И если другого Внутреннего Родителя, кроме Грызлы, нет (к сожалению, так часто бывает), приходится довольствоваться тем, какой есть.

У меня был клиент, которого мама в детстве ругала за каждую тройку в школе. При этом, — вспоминает он, — она его отдала в экспериментальный класс, где ему было трудно учиться, и ни разу ничем не помогла, — только кричала, что своими плохими отметками он ее позорит и окончательно портит ей и без того неудавшуюся жизнь.

Когда я спросил его, как вела бы себя на ее месте «хорошая» мама, он долго смотрел на меня, что-то соображал, потом сказал: «Не знаю». Я задал «наводящий» вопрос: «А у кого-нибудь из твоих друзей были мамы, которые им помогали?» Он ответил: «Так это у Коли, а моя мама может только кричать».

Эта смешная и вместе с тем трагическая история — про каждого из нас.

Позже мы поговорим о полезной в некоторых случаях фантазии о «настоящих родителях», а также о других способах приобрести «хорошего» Внутреннего Родителя, который будет выполнять необходимые функции без «дополнительной нагрузки». Но пока нам нужно как-то обойтись со столь мешающей нам Грызлой — той, которая есть.

Попробуем выяснить, чего же она, Грызла, хочет.

Как правило, оказывается, что реально она хочет совсем не того, чего следовало бы хотеть нормальному Родителю.

Предполагается, что Родитель заботится о Ребенке. Хвалит он его или ругает, разрешает что-то или не разрешает, требует или «спускает с рук» — все это, по-хорошему, должно делаться для пользы Ребенка. На то он и Родитель; это — его основные функции.

Но чего хочет мама, старающаяся заставить дочку постоянно молчать? За кого она беспокоится? — Ясно же, что не за дочку, а за себя. Если бы беспокоилась за дочку, учила бы и развивала бы, всячески пестовала бы каждое удачное дочкино «выступление» («Вот какая у меня Катюша умница, всегда к месту скажет!»)