§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Шапкова Л.В. Коррекционные подвижные игры и упражнения для детей с нарушениями в развитии / Под общей ред. проф. Шапковой Л.В. —— М.: Советский спорт, 2002. — 212 с.
Стр. 83 Этап логопедической коррекции: режим молчания86. «Шарик» Цель: обучение диафрагмальному дыханию. Инструкция. И.п. — лежа на спине, ладонь одной руки на груди, другой — на области диафрагмы. Сделать глубокий выдох, затем плавно и неторопливо вдохнуть носом так, чтобы живот надулся, поднимая руку, грудная клетка при этом должна оставаться в покое. Выдох производить плавно через рот, при этом живот опускается и в конце выдоха втягивается. Варианты: вместо руки можно использовать мешочек с песком, кубик, мячик, игрушку и т.д. Это же упражнение можно делать сидя на полу, скамейке и стоя. Этап логопедической коррекции: шепотная речь87. «Свисток» Цель: совершенствование выдоха, не надувая щек. Инструкция. И.п. — стоя, руки на поясе. Вдохнуть носом, на плавном выдохе выполнять тихий, длительный, монотонный свист. Свистеть легко, свободно. Губы не напрягать, медленно выдыхать. |
Реклама
|
||