§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Шапкова Л.В. Коррекционные подвижные игры и упражнения для детей с нарушениями в развитии / Под общей ред. проф. Шапковой Л.В. —— М.: Советский спорт, 2002. — 212 с.
Стр. 32 Методические указания · Мишень можно изготовить, выпилив круг из куска фанеры и прикрепив бубен с тыльной стороны при помощи гвоздя или других подручных материалов (липкой ленты, пластыря). · Высота, на которой помещается мишень, должна соответствовать уровню глаз ребенка. 12. «Догони меня» Цель: развитие умения ориентироваться в пространстве на движущийся звук. Игра проводится вдвоем: взрослый и ребенок. Инвентарь: площадка без препятствий размером 5x5 метров, колокольчик. Инструкция. Взрослый берет на себя роль ведущего. С помощью колокольчика, озвученного мяча или бубна он издает постоянный звук и убегает от ребенка, а тот в свою очередь догоняет ведущего, ориентируясь на звук. Методические указания · Темп игры медленный, ведущий скорее уходит, чем убегает от ребенка. · Можно помогать ребенку указаниями, например: «немного правее, левее» и т.д. 13. «Горячий мяч» Цель: развитие внимания, быстроты, двигательной реакции и ловкости рук. Игра проводится с группой детей (около 10 человек) как с патологией зрения, так и без зрительных нарушений. Инвентарь: озвученный мяч. Инструкция. Дети встают в круг на расстоянии 10 сантиметров друг от друга. Озвученный мяч находится в руках одного из игроков. По команде ведущего мяч с максимальной скоростью передается из рук в руки. Методические указания · Если в игре принимают участие слабовидящие или здоровые дети, при построении игроков в круг незрячего ребенка следует поставить рядом со слабовидящим или здоровым, объяснив им, что незрячему участнику игры мяч нужно давать прямо в руки. |
Реклама
|
||