При проведении игр на местности с активным использованием слуха («Чем играем?», «Узнай по голосу» и др.) необходимо учитывать силу и направление ветра. Ветер способен отнести звуки в другую сторону, отчего игроки могут сбиться с пути.

В процессе игры (эстафеты) взрослый ведет постоянное наблюдение за самочувствием детей. Чтобы избежать переутомления, ведущему необходимо знать основные данные о физическом и психическом развитии каждого ребенка, а именно:

·           рекомендации врачей: офтальмолога, ортопеда, педиатра, психоневролога;

·           общее состояние здоровья ребенка (перенесенные инфекционные и др. заболевания);

·           состояние опорно-двигательного аппарата и его нарушения;

·           наличие сопутствующих заболеваний;

·           состояние зрительного дефекта (устойчивая или неустойчивая ремиссия);

·           способность ребенка ориентироваться в пространстве;

·           наличие предыдущего сенсорного опыта;

·           состояние и возможности сохранных анализаторов;

·           состояние нервной системы.

При организации и проведении занятий со слепыми и слабовидящими детьми противопоказаны все виды игр, сопряженные с опасностью глазного травматизма, а также резкие наклоны, прыжки, упражнения с отягощением, упражнения, связанные с сотрясанием тела и наклонным положением головы.