§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Парамонова Л. А., Протасова Е. Ю. Дошкольное и начальное образование за рубежом: История и современность: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб, заведений. —— М.: Издательский центр «Академия», 2001. — 240 с.
Стр. 59 Идеи Селестена Френе применяются во всем мире. Представля-сгся, что их использование в российских условиях (с учетом но-нейших технических достижений) — необходимая ступень в развитии отношения нашего общества к детям. Вопросы для повторения 1. Как представлял себе основные стороны человеческой жизни С. Фрепе? Какова роль учителя и воспитателя в жизни ребенка? 2. Почему речь и слово имеют такое важное значение в современной лизни? Как объяснить основные успехи педагогики С. Френе? Какие черп,| этой педагогики можно было бы рекомендовать для внедрения? 3. Чего могут достичь воспитатели, постоянно и неформально обсужмая друг с другом свои педагогические проблемы и проблемы детей? 4. Как эволюционировало в последнее время устное и письменное общение? Какую роль играет информация в современном обществе? 5. Что влияет в большей степени на поведение детей — самостоятельное переживание или рассказ о нем, свой или чужой рассказ о каком-то фрагменте реальности? |
Реклама
|
||