–          Построгайте, какая ветка у ели? (Колючая.)

–          Чего нет на ветке березы? (Листьев.) Почему? (Осенью листья опадают, и зимой береза стоит голая.)

–          Вазы с ветками стоят справа и слева от нас. С какой стороны стоит ваза с еловыми ветками? (Справа от нас.) С березовыми ветками? (Слева.)

3. Дидактическая игра «Обведи деревья по контуру».

Одни дети обводят елочку, другие — березку. Педагог предлагает детям фигурки диких зверей (зайца, лисы, волка, белки), просит разместить по его указанию.

–          Заяц сидит под маленькой елочкой.

–          Белка скачет на верху большой березы.

–          Лиса спряталась за большой елкой.

–          Волк стоит перед маленькой березкой.

Дети выполняют задания.

–          Все звери дружно гуляют по зимнему лесу!

4. Подведение итогов.