§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Дружинина Л.А. Занятия по развитию ориентировки в пространстве у дошкольников с нарушениями зрения. Методические рекомендации / [сост. Дружинина Л. А. и др.; науч. ред. ДружининаЛ. А ]. —— Челябинск: АЛИМ, изд-во Марины Волковой, 2008. — 206 с.
Стр. 109 Учить располагать предметы в реальном пространстве по схеме; словесно обозначать расположение предметов в реальном пространстве соответствующими терминами (справа, слева, впереди, посередине, сзади, вверху, внизу). Моделировать простейшие пространственные отношения из кубиков, строительного материала. План тематических занятий по ориентировке в пространстве в старшей группе приводится в табл. 4. Таблица 4. Тематическое планирование занятий по ориентировке в пространстве в старшей группе
Занятие 1. «Осень»Программное содержание: |
Реклама
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||