В то же время необходимо помнить причины гонений и запретов на развитие генетики в нашей стране, а также ряд известных имён учёных с мировым именем и ведущие научные центры генетических исследований нашей страны.

Ход занятия:

Назовите основные периоды истории генетики и ответьте на вопросы.

Вопросы и задания для контроля усвоения знаний:

1.        Что явилось побудительными причинами развития генетики на рубеже XIX-ХХ столетий?

2.        Что такое теория слитного наследования?

3.        Каким образом Г. Мендель показал дискретность (прерывистость) наследственности?

4.        Методы какой науки позволили Г. Менделю выявить ряд закономерностей в наследовании признаков?

5.        Чем можно объяснить тот факт, что результаты работ Г. Менделя долгое время оставались неизвестными широким научным кругам?

6.        Какова роль Ч. Дарвина в развитии интереса исследователей к генетике?

7.        Перечислите фамилии исследователей, переоткрывших законы Г. Менделя? В каком году это произошло?

8.        Кто из исследователей дал название науке генетике?

9.        На какие периоды делят историю генетики?

10.    Охарактеризуйте исследования классической генетики: объекты исследования, обозначения признаков, методы расчетов.

11.    Какие типы деления клеток активно исследовали в эпоху классической генетики?

12.    Кто из исследователей ввел понятия ген, генотип, фенотип? Расшифруйте эти понятия с позиций классической генетики.

13.    Кто сформулировал хромосомную теорию наследственности?