Ход занятия:

Охарактеризуйте явление цитоплазматической наследственности. Ответьте на приведённые ниже вопросы и решите задачи.

Вопросы и задания для контроля усвоения знаний:

5.        Как вы понимаете термин «цитоплазматическая наследственность»? Какие результаты, каких скрещиваний могут говорить о цитоплазматической наследуемости признака?

6.        Приведите пример и напишите схему скрещивания, которая могла бы свидетельствовать о явлении цитоплазматической наследственности.

7.        Что такое цитоплазматическая мужская стерильность (ЦМС)? Приведите примеры организмов, у которых она проявляется?

8.        Как в схемах скрещиваний изображают стерильную и нормальную цитоплазмы?

9.        Что такое восстановители фертильности? Как их обозначают в схемах скрещиваний?

10.    Почему такие гены называют генами-модификаторами?

11.    Что означает термин «полустерильные формы организмов»? Как это изобразить в виде схематической записи?

12.    Назовите виды цитоплазматических ДНК.

13.    Охарактеризуйте хлоропластные ДНК.

14.    Охарактеризуйте митохондриальные ДНК.

15.    Каким образом осуществляется генетический анализ цитоплазматических систем?

16.    Какие классические критерии наследования признаков позволяют предполагать цитоплазматическую локализацию исследуемых генов?

17.    Существуют ли цитоплазматические группы сцепления признаков? Сколько их может быть в одной клетке?

18.    Можно ли картировать цитоплазматические гены? Как это осуществляется на практике?

19.    В чём выражается супрессивность цитоплазматических мутантов? Какое эволюционное значение она может иметь?