§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Кутузов Л. Практическая грамматика английского языка. -- М.: ВЕЧЕ, 1998. - 199 с.
Стр. 128 Чьи дети сделали это: наши или их?Þ Whose children did it: ours or theirs? Какие книги интереснее: эти или те?Þ Which books are more interesting: these ones or those ones? Разделительные вопросы.Соответствуют русским вопросительным предложениям, заканчивающимся словами не так ли? / не правда ли?, и имеют схожие формы построения, состоящие из двух частей: повествовательное предложение + не так ли? Разделительные вопросы можно условно разбить на две группы: § где в первой части утвердительное предложение; § где в первой части отрицательное предложение. 1. В первой части утвердительное предложение. Схема:
You are a student, aren't you? / (реже: are you not?)Þ Ты студент, не так ли? She will come tomorrow, won't she? / will she not?Þ Она приедет завтра, не так ли? They were sleeping, weren't they? / were they not?Þ Они спали, не так ли? I am a beautiful girl, aren't I? / am I not? — обратите внимание!Þ Я красивая девушка, не правда ли? lam a good boy, am I not? / aren't I?Þ Я хороший парень, не так ли? Your friend can help us, cannot / can't he?Þ Твой друг может помочь нам, не так ли? You have come alone, haven't you?Þ Ты пришел один, не так ли? Your students have been seen together, haven't they?Þ Ваших студентов видели вместе, не правда ли? 2. В первой части отрицательное предложение. Схема:
There is not any / no water in the bottle, is there?Þ В бутылке нет воды, не так ли? |
Реклама
|
||||||||||||||