Наконец, к пятой группе отнесены 30—35% подростков, у которых не было заметных дефектов личности, хотя примерно у 15% из них и имелись признаки явной акцентуации преимущественно тормозимого типа. К этой же группе были отнесены и субъекты с заострением личностных особенностей, что было обусловлено пубертатным кризом.

Несмотря на то, что у всех обследованных заикание протекало в общем тяжело, примерно лишь у 10% больных обнаруживались признаки патологического формирования личности тормозимого типа (иные клинические варианты нажитой патологии характера практически не встречались). В основном для них было характерно невротическое формирование личности.

Хотя подростковый период и накладывал определенный отпечаток на личность больных, лишь у 10% из них имелись проявления свойственных этому возрасту психопатологических образований: психической анорексии, синдрома ускоренного полового созревания, метафизической интоксикации.

Таким образом, нет какой-то одной специфической особенности личности (на уровне очерченных констелляций) заикающихся подростков (табл. 5). Хотя у них преобладают тормозимые свойства характера, они имеют разное происхождение, степень выраженности и разное клиническое содержание. Личностные особенности заикающихся подростков располагаются в широком диапазоне от обычных и акцентуированных черт до грубых психопатологических нарушений. Дифференцированный подход к пониманию особенностей личности заикающихся подростков диктует необходимость применения различных форм медико-педагогической коррекции, тем более что профилактика, лечение, прогноз и организация помощи этим пациентам определяются не только клинической формой речевого дефекта, но и личностными особенностями больного и вытекающим отсюда отношением к своему заболеванию, лечению и т. д.