13. ТЕМЫ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ И ПОДГОТОВКИ К СЕМИНАРСКИМ ЗАНЯТИЯМ ПО КУРСУ «ПСИХОЛОГИЯ СЕМЬИ И СЕМЕЙНОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ»

1. Жизненный цикл семьи.

Браун, Кристенсен, 2001, с. 37-63.

Шнейдер, 2000, с. 144-176.

2. Эволюция брака и семьи в истории человеческого общества.

Шнейдер, 2000, с. 32-97.

Елизаров, 1996а, с. 42-48.

3. Современная семья и ее особенности.

Шнейдер, 2000, с. 98-127.

4. Психология эмоциональных отношений^Шк основы семейной жизни.

Шнейдер, 2000, с. 179-207.

5. Психологические особенности супружески* отношений.

Шнейдер, 2000, с. 208-258.

6. Психологические особенности детско-родительских отношений.

Шнейдер, 2000, с. 259-391.

Спиваковская, 2000, с. 111-22Браун, Кристенсен, 2001, с. 37-63.

Шнейдер, 2000, с. 144-176.

Шнейдер, 2000, с. 32-97.

Елизаров, 1996а, с. 42-48.

Шнейдер, 2000, с. 98-127.

Шнейдер, 2000, с. 179-207.

Шнейдер, 2000, с. 208-258.

Шнейдер, 2000, с. 259-391.

Спиваковская, 2000, с. 111-220.

7. Процессы распада и дестабилизации семейных отношений.

Шнейдер, 2000, с. 472-484. 302

8. Нарушения представлений членов семьи о семье и личности друг друга.

Эйдемиллер, Юстицкис, 1999, с. 80-128.

9. Репрезентативные системы и их роль в формировании взаимоотношений в семье.

Эйдемиллер, Юстицкис, 1999, с. 129-160.

10. Нарушения межличностной коммуникации в семье.

Эйдемиллер, Юстицкис, 1999, с. 160-180.

11. Нарушения механизмов интеграции семьи.

Эйдемиллер, Юстицкис, 1999, с. 180-237.

12. Нарушения структурно-ролевого аспекта жизнедеятельности семьи.

Эйдемиллер, Юстицкис, 1999, с. 238-278.

13. Семья с психически больным человеком и формы помощи этой семье.

Эйдемиллер, Юстицкис, 1999, с. 469-547.

14. Трансгенерационная модель работы с семейными проблемами.

Браун, Кристенсен, 2000, с. 130-153.