Е.Д. Корюкова. Проблема сознания

г. Екатеринбург, РГППУ

Высший уровень психического отражения и саморегуляции есть сознание. Которое вступает в непрерывную меняющуюся совокупность чувственных и умственных образов, непосредственно предстающих перед субъектом в его внутреннем опыте и превосходящих его практическую деятельность. Сознание – это то, что отличает человека от животного и оказывает решающее влияние на его поведение, деятельность, на его жизнь в целом. От того насколько правильно сформировано сознание человека зависит его существование на планете, его дальнейшая эволюция.

Сознание любого индивида уникально, но не произвольно – оно обусловлено внешними по отношению к сознанию факторами, прежде всего – структурами социальной системы, где существует индивид, Сознание индивида формируется общественными нормами, правилами, а общество в свою очередь состоит из сознаний индивидов.

Актуальность и значимость проблемы сознания очень высока. Эту проблему уже начали включать в число глобальных проблем современности. Актуальны проблемы формирования экологического, гуманитарного сознания, с помощью которого не возможно дальнейшее существование человечества. Эволюцию и изменение сознания связывают с выживаемостью людей, с предотвращением нарастающей антропологической катастрофы. Многие ученые, задумываясь о судьбах человека и человечества в меняющемся мире, концентрируют свои усилия на проблематике сознания. Словом, человечеству пора проснуться. Ему нужно бодрствующее сознание, а не только бодрствующий мозг.

Однако если нет сомнений в актуальности проблемы сознания, в его, без преувеличения, огромной роли в жизни человека и общества, то снова и снова воспроизводятся сомнения в доступности его познанию с помощью научных средств и методов. Парадокс между актуальностью проблемы и невозможностью ее решения разрешается весьма своеобразно: помыслить нельзя, но необходимо, следовательно, нужно попытаться занять конструктивную позицию. Все конструкции неадекватны, но без них нельзя строить никакую психологическую (в широком смысле слова) практику. Поэтому нужно либо принимать прежние конструкции, либо строить новые.