Осложняет процесс адаптации и невольная изолированность бывших детдомовцев и воспитанников интернатов: ведь с рождения они находились в закрытом обществе, где не надо было общаться с новыми людьми, проявлять сдержанность и терпимость ко всему необычному. Неумение сдерживать свое раздражение, конфликтность отдаляют их от сверстников и делают еще более озлобленными и беспомощными.

Устройству выпускников интернатов во взрослой жизни, их социальной адаптации и профессиональному ориентированию стали уделять внимание с конца 90-х годов XX века. На данный момент сама система и инфраструктура постинтернатной адаптации ещё только складывается. Пока не существует ни единой общепринятой терминологии, ни разработанных государственных нормативных документов для моделей учреждений постинтернатной адаптации.

Одна из острейших проблем всех выпускников – невозможность получения собственного жилья, привела к возникновению и развитию различных форм временного проживания: создаются постинтернатные блоки при детских домах, предоставляется жилье в социальных гостиницах и пр. Одновременно с этим получают развитие различные формы сопровождения выпускников в постинтернатный период.

По всей России ведется активная работа (в первую очередь социальными педагогами, государственными патронатными, общественными организациями) по профессиональному устройству юношей и девушек, всесторонней помощи и поддержке при поступлении в учебные учреждения, в адаптации в обществе.

Хоть и российская система защиты детей изменяется и совершенствуется, однако на данном этапе остаются многие проблемы. Институт государственного попечения изжил себя и давно не соответствует требованиям защиты детей.

Международный опыт решения проблемы сиротства будет способствовать скорейшему созданию новой системы. Конечно, не все западные формы социальной адаптации детей-сирот применимы в России. Но именно благодаря им у российских сирот появляются новые возможности вырасти полноценными, не ущемленными гражданами и зрелыми личностями.