§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Короткий В. И. Основы семейной психопедагогики (курс лекций) / В.И. Короткий

В каталоге: Психология
Прислано в библиотеку: zhdanova197
Стр. 268

В развитии нравственного сознания ребенка выделяется 3 главных этапа (идея Лоуренса Кольберга) [44].

§   Первый этап: доморальный уровень (с 4 до 10 лет), когда ребенок выполняет определенные правила, исходя из эгоистических соображений (избегая наказаний или ожидая поощрений). «Мама, я сегодня помог бабушке картошку чистить», — сообщает сын матери в магазине и выразительно смотрит на мороженое.

§   Второй этап: конвенциональная (или, лучше сказать, «конформная») мораль — с 10 до 14 лет — ориентирующая на внешние нормы поведения. (Пока соседи помалкивали, он выпускал собаку без намордника и включал громкость без ограничения, но под давлением общественного мнения взялся за ум и стал вести себя правильно.)

§   Третий этап: автономная мораль (при естественном, нормальном развитии раньше, чем в 13 лет, не наступает, но может и вообще «не наступить») — это внутренняя ориентация на общечеловеческие ценности или то, что русские называют словом «совесть». Переход на уровень автономной морали не происходит сам по себе, а определяется активной нравственной позицией родителей ребенка.

Мораль — это форма общественного сознания, регулирующая взаимодействие между людьми, опираясь на силу общественного мнения. Решая задачу формирования нравственных убеждений, воспитатель использует силу духовного поощрения.

По мнению Кольберга Л., если ребенка систематически вводить в область суждений на моральные темы на ступень выше его собственной, то он постепенно понимает привлекательность этих суждений и принимает их [108]. (Регулярная постановка ребенка в ситуацию нравственного выбора значительно ускоряет достижение им высокой ступени. Родители являются фактическим ограничителем безнравственного поведения своих детей.)

Здравствующие отец и мать определяют моральное совершенствование детей до 25 лет. Именно к этому возрасту происходит полная интериоризация (переход внешнего родителя во внутренний план) и окружение утрачивает возможность влиять на наше моральное развитие. Конкретный человек в своем моральном развитии может остановиться на любой ступени. (Вы таких людей встречали!) Венцом морального прогресса является стойкая нравственная позиция, когда человек способен противостоять внешнему групповому давлению, придерживаясь зрелых моральных принципов. При сопоставлении несовершеннолетних правонарушителей и их законопослушных сверстников обнаруживается, что у первых меньше интериоризированных (внутренних) норм поведения [44].

из 282
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь