§   значительный перерыв в изучении предметов, на которые отводится малое количество часов;

§   отсутствие учебников, полностью удовлетворяющих условиям данной технологии;

§   отсутствие программ подготовки учителей, способных работать по данной технологии.

9. Использование концентрированного обучения имеет ряд условий:

§   по данной технологии должны обучать все учителя, работающие в данном классе (группе);

§   применять данную технологию может лишь педагог, обладающий способностями системного видения материала и свободного владения разными формами учебной работы;

§   ансамблевая работа коллектива учителей;

§   ритмичное построение учебного процесса в течение дня, недели, учебного периода (четверти), учебного года.

10. Дальнейшее исследование в этом направлении предполагает:

§   разработку методического обеспечения программ опережающего обучения для конкретных общеобразовательных учебных предметов;

§   экспериментальную проверку эффективности данной технологии применительно к профессиональному обучению;

§   экспериментальную проверку влияния двигательных предметов и предметов искусства на эффективность словесно–знаковых предметов, преподаваемых концентрированно.