Предлагаемая деловая блиц-игра проводится в течение одного учебного занятия (два академических часа).

Цель игры - освоить алгоритм подготовки учителя к уроку.

Имитационная модель - фрагмент реальной действительности - процесс подготовки учителя к уроку, являющийся предметом игры.

Игровая модель - способ описания работы учителя в данной ситуации в социальном и профессиональном контексте.

Процедуры (операции), используемые в ходе игры:

§   ранжирование;

§   индивидуальная деятельность (принятие решения);

§   коллективное принятие решения с помощью дискуссии;

§   сравнение результатов индивидуальной и коллективной работы;

§   выступление перед аудиторией по результатам работы;

§   рефлексия.

Используемые материалы - бланк-карточка (см. таблицу 4).

Таблица 4. Деловая блиц-игра «Подготовка учителя к уроку»

Игровая ситуация.