24.    Боскис Р. М., Левина Р. Е. Об одной из форм акустической агнозии // Невропатология, психиатрия и психогигиена. — 1936. — № 5.

25.    Боскис Р. М., Левина Р. Е. Нарушение письма при некоторых расстройствах артикуляции у детей // Известия АПН РСФСР / Отв. ред. Л. В. Занков. — М.; Л., 1948. — № 15.

26.    Брагина Н. Н., Доброхотова Т. А. Функциональные асимметрии человека. — М.: Медицина, 1988.

27.    Бурлакова М. К. Особенности нарушения чтения и письма при афазии у левшей // Письмо и чтение: трудности обучения и коррекция. — М.; Воронеж, 2001.

28.    Бурлакова М. К. Советы логопеда. — М.: В. Секачев, 2001.

29.    Буякас Т. М. Исследование совместных движений глаз и руки: Автореф. дис. ... канд. психол. наук. — М., 1975.

30.    Буякас Т. М. Работа зрительной системы при точностных движениях руки // Моторные компоненты зрения. — М.: Наука, 1975.

31.    Бычкова Л. П. Влияние структуры стимульного ряда и его субъективного представления на продуктивность кратковременного запоминания: Автореф. дис. ... канд. психрл. наук. — М., 1998.

32.    Власенко И. Т. Проблемы логопедии и принципы анализа речевых и неречевых процессов у детей с недоразвитием речи // Дефектология. — 1988. — № 4.

33.    Волкова Л. С. Вопросы дифференциальной комплексной диагностики и коррекции аномального речевого развития // Патология речи: история изучения, диагностика, преодоление / Отв. ред. В. А. Ковшиков. — СПб.: Образование, 1992.

34.    Воробьева В. К. Особенности смыслового восприятия и воспроизведения речевого сообщения учащимися, страдающими моторной ал алией // Недоразвитие и утрата речи. Вопросы теории и практики / Под ред. Л. И. Беляковой. — М., 1985.

35.    Воронова А. П. Состояние психических функций и процессов у детей с общим недоразвитием речи // Методы изучения и преодоления речевых расстройств. — СПб.: Образование, 1994.