РЕКОМЕНДУЕМАЯ ДИТЕГАТУРА

1.        Боскис Р. М. Некоторые принципы диагностики аномального рязинтня ребенка с частичным поражением анализатора. <Известия АП11 РСФСР>, вып. 117,1961.

2.        Боскис Р. М. Обучение детей с недостатками слуха в массовой школе. <Советская педагогика>, 1956, № 8.

3.        Власова Т. А. О влиянии нарушения слуха на развитие ребенка. М., Изд-во АПН РСФСР, 1954.

4.        Выготский Л. С. Избранные психологические исследования. М., Изд-во АПН РСФСР, 1956.

5.        Выготский Л. С. Развитие высших психических функций. М., Изд-во АПН РСФСР, 1960.

6.        Дети с отклонениями в развитии. Под ред. М. С. Повзнер. М., <Просвещение>, 1966.

7.        3аиков Л. В. О начальном обучении. М" Изд-во АПН РСФСР, 1963. К апла и А. И. Охрана остаточного зрения в школе для слепых детей. М" <Просвещение>, 1965.

8.        Левина Р. Е. Нарушения письма у детей с недоразвитием речи. М., Изд.во АПН РСФСР, 1960.

9.        Левина Р. Е- Об одной из причин неуспеваемости младших школьников. <Советская педагогика>, 1956, № 1.

10.    Логопедическая работа в школе. Под ред. Р. Е. Левиной. М., Изд-во АПН РСФСР, 1953.

11.    Неиман Л. В. Слуховая функция у тугоухих и глухонемых детей. М., Изд-во АПН РСФСР. 1961.

12.    Пикашина Н. А. Опыт преодоления недостатков произношения, чтения и письма у учащихся первых классов массовой школы. Сб. <Специальная школа>, 1958, Jw 3.

13.    Опыт отбора учащихся во вспомогательные школы. Под ред. А. И. Смирновой и Ж. И. Шиф. М., <Просвещение>, 1064. Певзнер М. С. Дети-олигофрены. М., Изд-во ЛПН РСФСР, 1959.