4.        Корницкая С.В. Влияние общения со взрослым на отношение к нему ребенка: Автореф. дис… канд. психол. наук. – М., 1975.

5.        Лиман Т.П. Отношение воспитателя к детям как фактор формирования личности дошкольника // Советская педагогика. – 1981. - № 2. – С. 70-77.

6.        Марцинковская Т.Д Диагностика психического развития детей. – М., 1997. – С. 46-48.

7.        Развитие общения у дошкольников: Хрестоматия основных форм общения со взрослыми у детей от рождения до 7 лет / Под ред. А.В. Запорожца, М.И. Лисиной. – М., 1974.

8.        Рузская А.Г. Развитие общения ребенка со взрослыми и сверстниками // Дошкольное воспитание. – 1988. - № 2, 3.

9.        Урунтаева Г.А., Афонькина Ю.А. Практикум по детской психологии. – М., 1995. – С. 186-190.

10.    Чиркова Т.И. Психологическая служба в детском саду. – М., 2000. – С. 89-98.

ПЛАН СЕМИНАРСКОГО ЗАНЯТИЯ

Занятие 1

Отношение дошкольников к личности воспитателя

Вопросы для обсуждения

1.        Виды отношений ребенка ко взрослому.

2.        Возрастная динамика оценки воспитателя дошкольниками.

3.        Факторы, влияющие на отношение детей к воспитателю.

4.        Характеристика ролевого стереотипа воспитателя с позиции ребенка.

Литература

1.        Урунтаева Г.А. Дошкольная психология. – М., 1996. – С. 103-106.

2.        Петровский В.А. и др. Учимся общаться с ребенком: Руковод-ство для воспитателя детского сада. – М., 1993. – С. 31-42.