§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Потапова В.А. Психоаналитическая психодрамма в работе с детьми и подростками. —— М.: Институт общегуманитарных исследований, 2004. — 160 с. Редактор-составитель Сизикова И.В.
Стр. 60 Действующие лица Ко-терапевты — десятиклассники, семиклассники. Учитель — мужчина сорока лет — Иван. Сценка Десятиклассники были загнаны в угол с одной стороны присутствием учителя, с другой стороны отличниками их седьмого класса, которые подшучивали над старшими ребятами и обесценивали их. Девушка из Десятого класса стала сердиться на особенно активного семиклассника, она придумывала разные наказания для него, а потом даже прикрикнула на него: « Ты, малявка!» Но семиклассник не растерялся и в ответ сказал: «Пойдем со мной, и я тебе докажу, что мы равны!» Учитель не вмешивался, наблюдал. Обсуждение Виктория Анатольевна сказала, что десятиклассникам пришлось вертеться, как ужу на сковородке. Метафора Ивану понравилась. Сессия № 15 состоялась 11.03.03. Иван пришел и рассказал, что за время каникул сходил в театр и в гости к однокласснице. Сюжет Команда, состоящая из двух сценаристов (мужчины и женщины), одного режиссера, двух актеров (мужчины и женщины), кинооператора и костюмера, собирается вместе, чтобы придумать сценарий фильма и обсудить, как они его будут снимать. Действующие лица Ко-терапевты — сценарист — женщина, костюмер, актер, актриса, режиссер, оператор. Сценарист мужчина »- Иван. Сценка Одновременно происходят два процесса, а именно, создание сценария и обсуждение его с режиссером. В обсуждении принимали активное участие все агенты. От исторической эпопеи сюжет трансформировался к интриге. Иван предложил снимать отношения Екатерины и князя Орлова. Возникли персонажи — камеристка царицы и младший брат Орлова, а так же тема конкуренции между братьями. Костюмер предложил фигуру матери Екатерины. Иван сразу предложил разыграть соперничество между Екатериной и ее матерью за князя Орлова. В процессе обсуждения оператор демонстрировал, как он будет снимать разные планы — «наезды и отъезды». Потом он предложил всех переодеть в костюмы, поселить в замок и снимать скрытой камерой то, что получится. Иван поддержал идею, он предложил сначала поснимать на улице людей скрытой камерой, посмотреть. Что там происходит, а потом на основе этого сочинить сценарий. |
Реклама
|
||