ЛИТЕРАТУРА

1.        Вен гер Л.. А., Пилюгина Э. Г., Венгер Н. Б. Воспитание сенсорной культуры ребенка.— М., 1988.

2.        Гаврилу ш кипа О. П., Соколова Н. Д. Воспитание и обучение умственно отсталых дошкольников.— М., 1985.

3.        Лиштван 3. В. Игры и занятия со строительным материалом в детском саду.— М., 1962.

4.        Особенности развития и воспитания детей дошкольного возраста с нарушением слуха и интеллекта / Под ред. Л. П. Носковой.— М., 1984.

5.        Сенсорное воспитание в детском саду / Под ред. Н. Н. Поддьякова и В.'Н. Аванесовой.—М., 1981.

6.        Катаева А. А., Стребелева Е. А. Дошкольная олигофренопедагогика.—М., 1988.

7.        Коррекционное обучение как основа личностного развития аномальных дошкольников / Под ред. Л. П. Носковой.— М., 1989.

8.        Лиштван 3. В. Игры и занятия со строительным материалом в детском саду.— М., 19Ь2. .

9.        Особенности развития и воспитания детей дошкольного возраста с нарушением слуха и интеллекта / Под ред. Л. П. Носковой.— М., 1984.

10.    Развитие познавательных способностей в процессе дошкольного воспитания ./ Под ред. Л. В. Венгера.— М., 1986.

11.    Умственное воспитание дошкольника / Под ред. Н. Н. Поддьякова.— М., 1972.