Как учить

Убедившись, что малыш смотрит на вас, медленно и четко произнесите свою просьбу. Если после этого ребенок потянется не к той игрушке, привлеките его внимание к себе еще раз и повторите все указание с начала до конца. Если малыш ошибется и на этот раз, сами покажите ему, что нужно делать, сказав при этом: "Посмотри, я целую куколку. Поцелуй куколку ты!".

Заметим, что если вы разобьете свою просьбу на две части (например, "Найди куколку ..., а теперь поцелуй куколку!"), то в действительности окажется, что вы работаете на уровне параграфа ВР.Г.30. В нашем же случае самое главное — представить оба слова как целую часть фразы.

Игровое время и участие в работе по дому

Практиковаться, как мы отмечали в параграфе ВР.Г.29, можно во время игр, включая в них самые разные куклы и мягкие игрушки.

Закрепление и развитие умения

Непосредственному развитию данного умения посвящен параграф ВР.Г.40.