ВР.А.10. Вместе со взрослым в течение 2 минут смотрит на картинки или предметы

Это развитие умения, которому был посвящен предыдущий параграф.

Как оценить

Материалы: Книга с цветными картинками или несколько интересных игрушек.

Способ: Посадите малыша к себе на колени и покажите ему картинки или игрушки. О каждой поговорите с ним, дайте их подержать.

Результат положительный, если ребенок внимательно рассматривает картинки или игрушки не менее двух минут. Не забывайте, что выбранные вами картинки должны быть ясными и понятными. Время от времени малыш может переводить взгляд с картинок на вас, но на другие предметы или на другие события он отвлекаться не должен.

Как учить

Занимайтесь так, как указано в параграфе ВР.А.9, постепенно увеличивая время, в течение которого малыш смотрит на картинки или предметы.

ВР.А.11. В ответ на тон говорящего (сердитый или приветливый) меняет выражение лица

Здесь мы рассматриваем другую сторону реакции ребенка на окружающий его мир. Мы узнаем, придает ли малыш значение тому, каким тоном говорят знакомые ему взрослые люди.

Примерно в это же время вы можете осваивать умение, которому посвящен параграф ВР.Б.12 — умение реагировать на выражение лица взрослого. Очевидно, что эти два умения близки, однако если реакцией ребенка на то или иное выражение лица может стать подражание, а это уже как бы игра, то здесь нас интересует немедленная эмоциональная реакция.