Как оценить

Материалы: Чашка и какой-нибудь маленький предмет.

Способ: Поставьте на стол перевернутую вверх дном чашку. Дайте ребенку выбранный вами маленький предмет и попросите его проделать с этим предметом по очереди все перечисленные операции.

Результат положительный, если ребенок без посторонней помощи поместит предмет в каждое из шести заданных положений.

Как учить

Проработайте это упражнение с разными предметами и емкостями так, как предложено выше (см. Как оценить). Обращайте внимание на слабые места и больше работайте над теми предлогами, которые ребенок хуже понимает. Старайтесь помогать как можно меньше и постепенно исключайте как физическую помощь, так и устные напоминания.

Игровое время и участие в работе по дому

Есть разные варианты игр. Можно играть с большой игрушкой (например, с плюшевым мишкой) и большой коробкой или перевернутым ведерком, а можно, используя коробку и стул, попросить ребенка самого по очереди занимать ту или иную позицию. По возможности, включайте в ваши повседневные указания слова, определяющие взаимное расположение предметов.