§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Питерси М., Трилор Р. Маленькие ступеньки. Программа ранней педагогической помощи детям с отклонениями в развитии. Книга 5: Навыки тонкой моторики. Пер. с английского. М.: Ассоциация Даун Синдром, 2001. —— 80 стр.
Стр. 180 Игровое время и участие в повседневных занятияхМного полезных материалов можно почерпнуть в кухонном шкафу. Лучше всего, пожалуй, подойдет набор мисочек. В саду можно поупражняться с пустыми цветочными горшками. Закрепление и развитие навыкаКогда ребенок научится справляться с такой задачей, можно к его четырем стаканчикам добавить еще несколько штук. Многие готовые наборы стаканчиков устроены так, что эти стаканчики можно ставить друг на друга, чтобы получилась башенка. Пока ребенок осваивает следующие навыки данной группы, подыскивайте другие игрушки, в которых есть элементы, вставляющиеся друг в друга. Это могут быть, например, кольца, которые нужно насаживать на конусообразный стержень. ТМ.З.66. Вкладывает треугольную пластинку в соответствующее отверстие доски форм (отверстие всего одно)Поскольку у треугольника меньше углов, чем у квадрата, то для того, чтобы совместить его с отверстием, иногда его приходится поворачивать на больший угол, чем квадратик. Оценивать это умение и отрабатывать его следует так, как указано в параграфе ТМ.З.56. Только теперь вы будете работать с треугольной пластинкой. |
Реклама
|
||