§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Питерси М., Трилор Р. Маленькие ступеньки. Программа ранней педагогической помощи детям с отклонениями в развитии. Книга 4: Навыки общей моторики. Пер. с английского. -- М.: Ассоциация Даун Синдром, 1997. — 168 стр.
Стр. 86 3. Раскачивание в позиции ползания. Не забудьте, что раскачивать корпус малыша можно только из стороны в сторону и по диагонали; раскачиваться вперед-назад он научится сам. Как располагаться, как носить малыша, как игратьВ этом случае, как и во многих других, описанный ранее способ опускания малыша на пол очень полезен. С его помощью удобно учить ребенка принимать положение для ползания. Каждый раз, когда вы снимаете малыша с рук, опускайте его так, как рассказано в параграфе ОМ.А.30, после чего переводите в позицию для ползания. Сначала следует оставлять ребенка в этом положении на несколько секунд, но со временем этот интервал можно увеличивать. Вскоре при желании можно будет попробовать поворачивать спину ребенка для перехода в позицию “сидя боком”. Рис. 21. Верните ребенка в положение “сидя боком” ОМ.А.40 Из положения для ползания перемещается в положение сидяЗдесь мы еще раз убедимся, насколько важно для ребенка научиться переносить вес тела на один бок, в процессе чего этот бок как бы удлиняется, а другой укорачивается. Попробуйте сами принять положение для ползания и последите за тем, что происходит, когда вы переходите в положение сидя. |
Реклама
|
||