§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Питерси М., Трилор Р. Маленькие ступеньки. Программа ранней педагогической помощи детям с отклонениями в развитии. Книга 4: Навыки общей моторики. Пер. с английского. -- М.: Ассоциация Даун Синдром, 1997. — 168 стр.
Стр. 34 Как учитьС этого времени, НИКОГДА не позволяйте ребенку лежать с разведенными в стороны ножками. При необходимости скрепите ножки ребенка с помощью одного из следующих способов: § Сшейте вместе две эластичных повязки для кистей рук, которые используются во время игры в теннис. Наденьте их на бедра малыша. § Оберните дважды вокруг одного бедра ребенка повязку для головы, используемую во время игры в теннис, затем перекрутите ее и оберните один раз вокруг другого бедра. § Натяните одну штанину от ползунков на ножки ребенка, так, чтобы они были полностью закрыты ею от колен до самой талии (поза “русалки”). § Сшейте вместе снизу доверху обе штанины просторного комбинезончика или ползунков. Такие приспособления не могут препятствовать движениям малыша. Дети, находящиеся на стадии риска развития “широкой походки”, могут носить их в течение всего дня — когда они сидят, ползают, стоят и ходят. |
Реклама
|
||