ОМ.Д.113 Подпрыгивает на одном месте, расставив ноги

Это умение требует более сильного толчка (и поэтому большего мышечного усилия), чем просто спрыгнуть с подставки. Это труднее, чем перепрыгнуть через веревку (как в ОМ.Е.111), поскольку теперь малыш должен приземлиться сразу на обе ноги, хотя они могут быть расставлены.

Как оценить

Способ: Попросите малыша попрыгать, продемонстрируйте, если необходимо. Результат положительный, если малыш подпрыгивает самостоятельно, сразу на обеих ногах. Он может по-прежнему довольно широко расставлять ноги.

Как учить

В самом начале освоения умения подпрыгивать сразу на обеих ногах на поверхности малышу будет необходима ваша помощь.

Поставьте ребенка перед опорой, высотой до уровня бедра, такой как маленький стул или журнальный столик. Позвольте ему наклониться вперед и облокотиться на опору, положив на пес вытянутые руки. Приподнимайте его, держа вокруг бедер так, как если бы он сам прыгал, чтобы он почувствовал необходимое движение. Напоминайте ему, если нужно, сгибать колени перед прыжками.

Постепенно перемещайте кисти его ручек к краю опоры так, чтобы он все больше держал свой вес ногами, и все меньше руками. Потом воодушевите его попрыгать совсем без опоры.

Так же вы можете попробовать встать перед малышом, держа его за ручки. Чем выше вы будете поднимать его ручки, тем больше он будет тянуть за руки вас и тем меньше он будет отталкиваться ножками. Сначала вы можете держать свои руки довольно высоко, чтобы малышу было легче, и постепенно снижайте их, по мере усвоения малышом техники прыжком, И конце концов совсем уберите поддержку и посмотрите, может ли малыш прыгать один.

Еще вы можете использовать “Веселого Прыгуна”, чтобы помочь вашему малышу научиться прыгать. Возможно, вам понадобится удлинить или усилить в нем веревки. Поместите “прыгунок” па такую высоту, чтобы колени ребенка были согнуты, когда его ступни опираются на пол. Пружина, которой привязан “прыгунок”, увеличивает силу прыжка малыша и помогает пройти большое расстояние при маленьком толчке.