Стр. 1

Схема логопедического обследования ребенка 1-го года жизни.

1. Дата обследования

2. Возраст ребенка

3. Данные доречевого и предречевого анамнеза

4. Состояние слуха (по заключению специалиста)

5. Состояние зрения (по заключению специалиста)

6. Данные наблюдения и обследования.

6.1. Череп - стигмы дизэмбриогенеза черепа

6.2. Лицо.

Наличие стигм дизэмбриогенеза

Наличие-отсутствие симметрии мимической мускулатуры

Наличие пареза, паралича

Мимика:

§   живая, выразительная;

§   вялая, маловыразительная;

§   лицо амимичное.

Тонус мимических мышц (тонус мышц определяется при совместном осмотре ребенка невропатологом и логопедом):

§   физиологический;

§   снижен (гипотонус);

§   повышен (гипертонус);

§   дистония (меняющийся характер мышечного тонуса).

Нос:

§   строение не нарушено;

§   деформация носа;

§   западение спинки носа;

§   атрезии ноздрей: полные; неполные; односторонние; двусторонние;

§   атрезии хоан: полные; неполные; односторонние; двусторонние.

§   другие аномалии строения

6.3. Безусловные рефлексы, рефлексы орального автоматизма (для детей с органическим поражение ЦНС, синдромом ДЦП)

6.4. Артикуляционный аппарат:

Верхняя челюсть - строение:

§   без особенностей;

§   наличие расщелины;

§   справа;

§   слева;

§   полная;

§   неполная;

§   двусторонняя: полная; неполная;

§   другие аномалии строения

Нижняя челюсть - строение: аномалии

Непроизвольные движения (оцениваются во время еды, при мимических проявлениях, при звуковых реакциях во время бодрствования):

§   в полном объеме;

из 10

Следующая