Воспитание культурно-гигиенических навыков

Продолжать учить детей под контролем взрослого, а затем самостоятельно мыть руки по мере загрязнения и перед едой, насухо вытирать лицо и руки личным полотенцем.

Учить с помощью взрослого приводить себя в порядок. Формировать навык пользования индивидуальными предметами (носовым платком, салфеткой, полотенцем, расческой, горшком).

Во время еды побуждать детей к самостоятельности, учить держать ложку в правой руке.

Обучать детей порядку одевания и раздевания. При небольшой помощи взрослого учить снимать одежду, обувь (расстегивать пуговицы спереди, застежки на липучках); в определенном порядке аккуратно складывать снятую одежду; правильно надевать одежду и обувь.

К концу года дети могут

·        Ходить и бегать, не наталкиваясь друг на друга.

·        Прыгать на двух ногах на месте, с продвижением вперед и т. д.

·        Брать, держать, переносить, класть, бросать, катать мяч.

·        Ползать, подлезать под натянутую веревку, перелезать через бревно, лежащее на полу.

·        Самостоятельно есть.